在教育部近日舉辦的新聞發(fā)布會上，北京市教委主任李奕詳細介紹了該市在智慧教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐。北京市正全力推進國家智慧教育示范區(qū)建設(shè)，并積極支持教育部人工智能教育基地校的創(chuàng)建工作，計劃培育百所智慧校園示范校和百所人工智能標桿校，以全面提升教育信息化水平。

為支撐這一目標，北京市搭建了北極星AI教育公共服務(wù)與測試平臺，該平臺集成了教育垂類大模型、知識圖譜和高質(zhì)量數(shù)據(jù)集，為師生提供豐富的人工智能創(chuàng)新資源。這一舉措不僅促進了教育資源的優(yōu)化配置，還為人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用提供了有力支撐。

在應(yīng)用推廣方面，北京市連續(xù)兩年發(fā)布《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用指南》，為全市學校提供人工智能應(yīng)用的實施路徑和具體方法。通過這份指南，學校能夠更清晰地了解如何將人工智能技術(shù)融入教學和管理中，提升教育質(zhì)量和效率。

據(jù)統(tǒng)計，截至2025年底，北京市各類學校的人工智能應(yīng)用覆蓋率已達到87.7%。這一數(shù)據(jù)充分顯示了北京市在智慧教育領(lǐng)域的顯著成效。同時，北京市還注重提升教師的人工智能應(yīng)用能力，推動教師從“會用AI”向“善用AI”轉(zhuǎn)變，以更好地適應(yīng)智慧教育的發(fā)展需求。

隨著智慧教育的深入推進，北京市將繼續(xù)探索人工智能在教育領(lǐng)域的新應(yīng)用、新模式，為培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的高素質(zhì)人才貢獻力量。這一系列舉措不僅為北京市的教育事業(yè)注入了新的活力，也為全國其他地區(qū)提供了可借鑒的經(jīng)驗和模式。