在北京舉行的2024GET教育科技大會(huì)上，教育行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)與創(chuàng)新理念匯聚一堂，吸引了眾多專家、學(xué)者及從業(yè)者共襄盛舉。此次大會(huì)以“新質(zhì)學(xué)習(xí)力”為核心議題，引領(lǐng)了一場(chǎng)關(guān)于教育與科技深度融合的對(duì)話。作業(yè)幫編程作為業(yè)界佼佼者，憑借其深厚的教研底蘊(yùn)和在AI編程領(lǐng)域的積極探索，在此次盛會(huì)上榮獲2024年教育科技創(chuàng)新尖峰獎(jiǎng)，彰顯了其在教育科技領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)。

GET教育科技大會(huì)已連續(xù)舉辦十年，成為教育領(lǐng)域的一大盛事。今年的大會(huì)，“AIGC”（生成式人工智能）成為了當(dāng)之無(wú)愧的高頻詞，這一突破性技術(shù)為教育領(lǐng)域帶來(lái)了革命性的變化。作業(yè)幫編程在此次大會(huì)上展示了其最新的AIGC編程產(chǎn)品及服務(wù)，贏得了廣泛贊譽(yù)。通過(guò)自主研發(fā)的軟硬件交互編程產(chǎn)品，學(xué)生們不僅能夠親手編寫(xiě)代碼，控制家中的照明、窗簾乃至安防系統(tǒng)，還能借助代碼培育植物，實(shí)現(xiàn)智能潮汐灌溉等，將STEM知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維與數(shù)字素養(yǎng)。

作業(yè)幫編程負(fù)責(zé)人何山在會(huì)上表示，針對(duì)許多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子編程學(xué)習(xí)上的難題，作業(yè)幫編程推出了AI編程輔導(dǎo)助手。這一創(chuàng)新工具能夠在孩子編寫(xiě)代碼的過(guò)程中提供實(shí)時(shí)幫助，通過(guò)多輪對(duì)話引導(dǎo)學(xué)生理清創(chuàng)意，為他們打造一個(gè)智能化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而有效提升學(xué)習(xí)能力。這一舉措不僅解決了家長(zhǎng)的困擾，更為孩子們的學(xué)習(xí)之路增添了無(wú)限可能。

作業(yè)幫編程還自主研發(fā)了AIGC項(xiàng)目課程體系，為青少年量身打造了專屬的AI平臺(tái)。在這里，學(xué)生們可以運(yùn)用最新的AIGC技術(shù)，如文生圖、文生文、大語(yǔ)言模型等，創(chuàng)作屬于自己的AI作品，深入了解其背后的技術(shù)原理。通過(guò)這一平臺(tái)，學(xué)生們不僅能夠提升數(shù)字素養(yǎng)、計(jì)算思維和創(chuàng)造力，還能在實(shí)踐中加強(qiáng)信息的合理使用，為未來(lái)的數(shù)字時(shí)代做好充分準(zhǔn)備。

何山還透露，作業(yè)幫編程致力于為公立學(xué)校和區(qū)域教育主管部門提供專業(yè)、定制化的編程解決方案，助力他們開(kāi)展人工智能編程教育，實(shí)現(xiàn)科技教育的加法。通過(guò)提供適配的數(shù)字資源、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑以及探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)，作業(yè)幫編程將激發(fā)學(xué)生們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，提升他們的科學(xué)素養(yǎng)，為人工智能時(shí)代培養(yǎng)更多的科技創(chuàng)新人才。