在北京科技職業(yè)大學(xué)的實訓(xùn)室內(nèi)，一群學(xué)生正圍在軟體機器人具身智能平臺前，專注地調(diào)試著設(shè)備。這個集復(fù)合功能軟體機器人末端執(zhí)行器與3D視覺運控驅(qū)控一體化系統(tǒng)于一體的平臺，能夠模擬人類視覺感知、認(rèn)知決策與精準(zhǔn)操作能力，為物流、制造等場景提供智能化解決方案。學(xué)生們在任課教師指導(dǎo)下，通過實際操作熟悉設(shè)備運行邏輯，為未來進入產(chǎn)業(yè)一線積累經(jīng)驗。

作為北京市首個具身智能機器人定向班，該班級由北京科技職業(yè)大學(xué)與京東集團聯(lián)合打造，采用校企雙導(dǎo)師制教學(xué)模式。課程設(shè)計兼顧理論教學(xué)與實踐應(yīng)用，學(xué)生既能在校內(nèi)實訓(xùn)基地接受專業(yè)技能強化訓(xùn)練，又能定期走進京東物流中心、智能倉庫等產(chǎn)業(yè)場景，參與設(shè)備調(diào)試、系統(tǒng)維護等真實項目。這種"課堂+車間"的復(fù)合培養(yǎng)模式，讓學(xué)生提前適應(yīng)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與工作流程。

平臺搭載的軟體機器人末端執(zhí)行器具有柔性抓取、多自由度操作等特點，可精準(zhǔn)完成易碎品分揀、異形件搬運等復(fù)雜任務(wù)；3D視覺系統(tǒng)則通過實時建模與路徑規(guī)劃，實現(xiàn)物料識別、空間定位與自主導(dǎo)航。這些技術(shù)模塊與京東物流場景深度融合，學(xué)生所學(xué)內(nèi)容直接對應(yīng)智能倉儲、無人配送等崗位需求。據(jù)校方介紹，首批學(xué)員已完成基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，即將進入京東產(chǎn)業(yè)基地開展為期三個月的實習(xí)。