阿里巴巴創(chuàng)始人馬云近日現(xiàn)身杭州云谷學(xué)校，與阿里、螞蟻集團(tuán)的核心管理層及該校校長(zhǎng)、教師展開(kāi)深入交流，探討人工智能（AI）技術(shù)對(duì)社會(huì)帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。馬云在交流中指出，AI時(shí)代的到來(lái)速度遠(yuǎn)超預(yù)期，其對(duì)社會(huì)各領(lǐng)域的沖擊超出想象，但同時(shí)也為教育領(lǐng)域創(chuàng)造了新的機(jī)遇。

在討論中，與會(huì)者普遍認(rèn)為，AI技術(shù)的迭代速度已達(dá)到以周為單位，其能力持續(xù)突破邊界。這場(chǎng)技術(shù)革命不僅將重塑生產(chǎn)效率，更會(huì)引發(fā)社會(huì)結(jié)構(gòu)的根本性變革。未來(lái)物質(zhì)財(cái)富的極大豐富可能改變傳統(tǒng)工作模式，人們或許無(wú)需每日工作八小時(shí)，但許多現(xiàn)有職業(yè)將面臨淘汰風(fēng)險(xiǎn)。

馬云特別強(qiáng)調(diào)，AI帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，其中最顯著的改變可能發(fā)生在教育領(lǐng)域。他提出，AI技術(shù)為教育回歸本質(zhì)提供了契機(jī)，傳統(tǒng)教育中大量用于記憶和應(yīng)試訓(xùn)練的時(shí)間可以重新分配，轉(zhuǎn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力。孩子們將有更多時(shí)間參與音樂(lè)、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)分享、共情與理解等核心素養(yǎng)。

與此同時(shí)，阿里巴巴集團(tuán)內(nèi)部發(fā)生重要人事變動(dòng)引發(fā)市場(chǎng)關(guān)注。據(jù)社交媒體披露，阿里千問(wèn)大模型核心負(fù)責(zé)人林俊旸已宣布卸任。這位1993年出生的技術(shù)專(zhuān)家擁有北京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與外國(guó)語(yǔ)雙學(xué)位，在自然語(yǔ)言處理領(lǐng)域發(fā)表過(guò)多篇頂級(jí)會(huì)議論文。2022年底，他開(kāi)始主導(dǎo)通義千問(wèn)系列大模型研發(fā)，并迅速晉升為集團(tuán)最年輕的P10級(jí)技術(shù)管理者。

近期，阿里AI應(yīng)用品牌已完成從"通義千問(wèn)"到"千問(wèn)"的簡(jiǎn)化調(diào)整。有分析認(rèn)為，林俊旸的離職可能與集團(tuán)AI業(yè)務(wù)戰(zhàn)略整合有關(guān)。作為達(dá)摩院重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕技術(shù)領(lǐng)袖，他的職業(yè)軌跡變化折射出科技企業(yè)在AI賽道激烈競(jìng)爭(zhēng)下的組織調(diào)整動(dòng)態(tài)。