近日,ICPC北京總部官網(wǎng)發(fā)布消息,華為公司總裁任正非與ICPC主席、教練及獲獎選手展開了一場深入座談。任正非在交流中分享了關(guān)于人工智能、教育、人才以及企業(yè)發(fā)展的諸多見解,引發(fā)廣泛關(guān)注。
在探討AI的未來時,任正非坦言自己是外行,不過他從不同階段對AI與人類的關(guān)系進行了剖析。對于未來二十年到一千年,他認為這是社會學(xué)家和人類學(xué)家研究的范疇,像尤瓦爾·赫拉利在《智人之上》中探討的AI技術(shù)發(fā)展對社會結(jié)構(gòu)和人類生存狀態(tài)的影響,或許二十年后年輕人能更清晰地感知。未來十年到二十年,則是大預(yù)言家和大科學(xué)家構(gòu)想未來科技社會結(jié)構(gòu)的時期。而華為公司目前著眼于未來3 - 5年,研究大模型、大數(shù)據(jù)、大算力在工農(nóng)業(yè)、科技產(chǎn)業(yè)上的應(yīng)用。例如在高爐煉鐵中,通過大模型分層控制爐溫,優(yōu)化燃料礦石配制,預(yù)測鐵水硅含量,提高高爐效率;在煤礦領(lǐng)域,實現(xiàn)地下無人挖煤,保障礦工安全,提高煤炭精選精度;在露天礦山、港口等場景實現(xiàn)無人化作業(yè)。AI還在人體健康領(lǐng)域發(fā)揮作用,如瑞金醫(yī)院的病理大模型、中山醫(yī)科大學(xué)的眼科模型等,幫助醫(yī)生提高診斷能力。
當(dāng)被問到某些科技水準(zhǔn)欠發(fā)達地區(qū)如何發(fā)展時,任正非指出,如今發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)為社會發(fā)展提供了諸多可能。許多知名大學(xué)開放網(wǎng)絡(luò)教學(xué),學(xué)生無論身處何地都能學(xué)習(xí)世界名牌大學(xué)的課程,雖然缺乏輔導(dǎo)老師,但通過網(wǎng)絡(luò)也能獲得一定輔導(dǎo)。從物理性集中式教育向邏輯性分散式教育轉(zhuǎn)變,有利于人類社會進步,未來時代的希望在青年,青年會擔(dān)負起社會振興的任務(wù)。他還舉例說明,在西藏牧區(qū),利用低時延的5G和高寬帶光纖網(wǎng)絡(luò),通過超聲波探測頭掃描牧民身體,數(shù)據(jù)傳至深圳檢測中心,就能發(fā)現(xiàn)肝包蟲,這體現(xiàn)了人工智能和網(wǎng)絡(luò)的巨大作用,這種遠程方式用于教學(xué)也能推動社會進步。
關(guān)于中國在教育上如何發(fā)力以及人才培養(yǎng)問題,任正非認為,學(xué)校和企業(yè)的屬性不同,學(xué)校探索人類未來,做“0 - 1”的研究創(chuàng)新,即使失敗也能培養(yǎng)人才;企業(yè)則將學(xué)校創(chuàng)造的理論變成工業(yè)現(xiàn)實。中國在原創(chuàng)發(fā)明方面正在追趕,例如華為公司有22歲年輕人提出世界領(lǐng)先的氣象模型,還有22歲的俄羅斯女孩發(fā)明新余數(shù)算法。他強調(diào),教育的目的是教育,企業(yè)的目的是商業(yè),不能混淆。對于競賽人才尤其是青年人才,任正非表示,每個人人生道路不同,有人摸高,有人摸低,都是社會貢獻。華為三年前招聘三千多名邊遠地區(qū)本科畢業(yè)生,培養(yǎng)后做芯片生產(chǎn)和精密制造的工人,未來高等教育需承擔(dān)起培養(yǎng)新時代“工人”的責(zé)任。同時,他也鼓勵有能力摸高的青年走到最高點,從高往低發(fā)展更容易成功。
在回答關(guān)于前沿探索遇到質(zhì)疑如何前行的問題時,任正非稱,在質(zhì)疑中前進很正常,許多重要科學(xué)突破起初都面臨質(zhì)疑,如傅里葉、希格斯、哥本哈根詮釋等。華為在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中也曾面臨對5G相關(guān)技術(shù)、光領(lǐng)域技術(shù)等的質(zhì)疑,但要突破就要敢于迎接挑戰(zhàn),大膽創(chuàng)新。他還提到國鐵正在試驗新的5G - R無線調(diào)度系統(tǒng),未來能支撐高速列車運行,以及12306系統(tǒng)在復(fù)雜鐵路網(wǎng)絡(luò)調(diào)度中的重要作用,強調(diào)人工智能在鐵路領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊。
對于通用人工智能的發(fā)展,任正非認為美國和中國追求方向有所不同。美國探索通用人工智能AGI和超級人工智能ASI,試圖完整解決問題;中國則研究如何做事,創(chuàng)造更多價值,解決發(fā)展問題,如城市安全、公共教育衛(wèi)生進步、礦山生產(chǎn)無人化等。無人化會富余出員工,可通過發(fā)展再教育工程,如實行學(xué)券制,將空著的學(xué)校、工廠變成職業(yè)學(xué)校,對下崗人員進行職業(yè)再教育。他還提到,隨著AI輔助計算機軟件編程技術(shù)的發(fā)展,軟件工程師的工作量會釋放,未來人工智能帶來的社會總財富會增加,但也會面臨如何分享財富和重新造就人員上崗的新課題。
在資源受限的情況下,華為如何發(fā)展的問題也備受關(guān)注。任正非認為以后會算力過剩,建數(shù)千個、數(shù)百個大模型都是正確的探索。目前算力的需求還難以準(zhǔn)確預(yù)測和推演,模型面向千行百業(yè)的應(yīng)用訓(xùn)練和推理會產(chǎn)生商業(yè)應(yīng)用,這是行業(yè)應(yīng)用工程師的工作。他還強調(diào)華為是搞技術(shù)的公司,科學(xué)是學(xué)者研究的,搞理論的人不應(yīng)擔(dān)心科學(xué)是否得到社會應(yīng)用,否則就不是科學(xué)家而是應(yīng)用專家。
對于女性參與科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,任正非給予了充分肯定。他以墨西哥為例,提到墨西哥為人類引進多種農(nóng)作物,對世界人口增長有重要貢獻。在計算機時代,女性在腦力勞動和輕體力勞動中與男性沒有本質(zhì)區(qū)別,中國軍隊有不少女兵開重型殲擊機,吳健雄作為女性用實驗證明了宇稱不守恒定律。他鼓勵拉丁美洲更多婦女參加創(chuàng)造性工作。
在談到華為挑戰(zhàn)賽與實際工業(yè)場景結(jié)合以及AI輔助解決問題時,任正非講述了與ICPC接觸的緣由,稱與ICPC合作打開了認知世界的窗口。俄羅斯在理論研究上有領(lǐng)先基礎(chǔ),華為在俄羅斯組建研究所,從解決可靠性模型開始,認識到俄羅斯在理論上的極大意義,加大了合作力度。對于華為是否會在羅馬尼亞建研究所或開發(fā)機構(gòu),任正非表示羅馬尼亞是偉大的國家,東歐國家創(chuàng)造性強大,羅馬尼亞有深厚的數(shù)學(xué)競賽傳統(tǒng),對中國早期石油勘探技術(shù)發(fā)展有重要作用,華為會堅持與羅馬尼亞加強合作。
針對不同國家AI發(fā)展重點的問題,任正非給印尼的建議是強調(diào)“應(yīng)用”領(lǐng)先,適合其國情。例如在船舶自動化、港口自動化、島間無線電通信等方面應(yīng)用人工智能,結(jié)合中國北斗衛(wèi)星與華為技術(shù),實現(xiàn)船舶靠港自動化,促進印尼工業(yè)起飛和農(nóng)業(yè)應(yīng)用。
對于未來是否有些地方不需要AI,任正非以白俄羅斯為例,稱白俄羅斯在熱工理論與技術(shù)上很偉大,發(fā)展了先進的熱管和磁流變拋光技術(shù),對芯片散熱問題有重要作用。他認為AI重在應(yīng)用,不重在發(fā)明,應(yīng)用AI會強大一個國家,AI在產(chǎn)業(yè)上的貢獻巨大,應(yīng)該是無處不在。
在量子芯片領(lǐng)域,任正非認為量子科學(xué)遲早會突破,量子用于計算機一定能實現(xiàn),尤其在特定計算會帶來巨大優(yōu)勢。但量子計算機的研究是人類的命題、國家的命題,華為無法承擔(dān),可能會購買量子計算機。對于量子破解加密系統(tǒng),他認為到時再應(yīng)對,同時強調(diào)不能因為有未來就不做其他方面的努力。
關(guān)于未來溝通方式,任正非認為遠程網(wǎng)絡(luò)潮流不會改變,物理辦公不會消亡。網(wǎng)絡(luò)教育對邊遠地區(qū)天才崛起有重要作用,不拘一格選人才的時代會到來。華為會繼續(xù)支持競賽獲得者聚會交流。
對于AI在華為的研究優(yōu)先級,任正非表示人工智能在華為地位重要,但當(dāng)前最重要的是CT,即無線電、光通信、核心網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信等。因為將來人工智能的感知與控制需要先進網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)據(jù),沒有網(wǎng)絡(luò)的算力是信息孤島,AI要產(chǎn)生價值需要全社會協(xié)作。
在人才爭奪方面,任正非認為美國土壤適合種莊稼,大量人才到美國成長是好事,美國創(chuàng)造的科技文明對世界有益。中國相對落后,需要崛起和吸收人才,但要更加開放,向世界所有文明國家學(xué)習(xí)優(yōu)點,容納世界文明進來。華為作為一個公司容納不下太多人,與ICPC交流不帶有目的,交流平臺是“黃大年茶思屋”網(wǎng)絡(luò)平臺,可通過全球化科技網(wǎng)絡(luò)平臺完成交流。






















