阿里巴巴創(chuàng)始人馬云近日現(xiàn)身杭州云谷學校，與阿里及螞蟻集團的核心管理層一同，與該校校長及教師團隊展開了一場關于人工智能（AI）的深度對話。馬云在交流中強調(diào)，AI時代的來臨速度遠超預期，其對社會的沖擊力不容小覷，而青少年群體則在這一變革中擁有最大的適應與成長潛力。

討論中，與會者指出，AI技術的迭代周期已縮短至以周為單位，其能力持續(xù)攀升。這場技術革命不僅將重塑生產(chǎn)效率，更將深刻影響社會的各個層面。未來，物質財富的極大豐富可能改變?nèi)藗兊墓ぷ髂Ｊ剑瑐鹘y(tǒng)的工作時長和工作類型或將面臨重構。

馬云認為，盡管AI帶來的挑戰(zhàn)巨大，但同時也為教育領域提供了回歸本質的契機。他提出，應減少學生在記憶和應試訓練上的時間投入，轉而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。孩子們應有更多時間參與音樂、繪畫、運動等活動，通過這些實踐學會分享、感受、體驗，以及傾聽與理解。

與此同時，阿里內(nèi)部的一則人事變動引發(fā)了市場關注。據(jù)社交媒體消息，阿里千問大模型的核心負責人林俊旸宣布卸任。他在個人賬號上寫道：“我卸任了。再見了，我親愛的千問。”這一消息迅速在業(yè)內(nèi)傳播。

公開資料顯示，林俊旸出生于1993年，擁有北京大學計算機科學專業(yè)學士學位及外國語學院碩士學位。他的研究領域涵蓋自然語言處理與多模態(tài)表示學習，并在多個國際頂級學術會議上發(fā)表過論文。加入阿里巴巴后，他迅速成長為達摩院的核心成員，并于2022年底被任命為通義千問系列大模型的技術負責人，成為阿里集團內(nèi)最年輕的P10級技術管理者。

近期，阿里AI應用的名稱逐漸從“通義千問”簡化為“千問”。有分析認為，林俊旸的離職可能與阿里內(nèi)部業(yè)務的整合調(diào)整有關，但具體原因尚未得到官方確認。